若 若一学习辅导 四年级上 · 老师上传 · 家长可看

错题本

共 2 条记录,分三大类:错题、错字重测(语文听写错字,只重出原字词)、 练习(老师改写的变式题 + AI 生成的相似练习,可用「练习来源」再区分)。 掌握程度按「这个知识点在日志里错过多少次」自动判定: 错过 1 次=待巩固,2 次=薄弱,3 次及以上=重点薄弱,老师标记重测通过后变为已掌握。 筛选结果可以直接导出成 Word 或 PDF。

题目类型全部只看错题只看错字重测只看练习

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未开始 0待巩固 2薄弱 0重点薄弱 0已掌握 0错题 1变式题 1
科学 错题 科学 · 综合练习 待巩固 2026-09-23 · 第8次

实验中,阳阳发现有一个数据是错误的。最好的处理方式是( )A.不计算这个数据,用其他数据 B.把这个数据当作正确数据使用 C.重新测试,得到更加科学的数据

若一作答

红笔改动过,与标准答案不一致

正确答案

C

错因

对“异常数据处理”的原则不清楚

知识点科学探究的严谨性 累计错过 1 次

原图
科学 变式题 科学 · 综合练习 待巩固 2026-09-23 · 第8次

记录实验数据时发现某一次结果与其它几次明显不同,应该怎么做?

变式答案

重新测试验证;如果是操作失误造成的,说明后重测,不能直接删掉,也不能当作正确数据使用

来源

由原错题改写的同类练习

知识点科学探究的严谨性 累计错过 1 次