共 8 条记录，分三大类：错题、错字重测（语文听写错字，只重出原字词）、 练习（老师改写的变式题 + AI 生成的相似练习，可用「练习来源」再区分）。 掌握程度按「这个知识点在日志里错过多少次」自动判定： 错过 1 次＝待巩固，2 次＝薄弱，3 次及以上＝重点薄弱，老师标记重测通过后变为已掌握。 筛选结果可以直接导出成 Word 或 PDF。
1. Tom is my friend. He can speak ______. 4. We often play ______ together. 5. I like playing ______. It's funny.
Chinese 写成 Chinzse；basketball 写成 baskethall；football 写成 foot ball
Chinese；basketball；football
长单词拼写不牢，容易多写或漏写字母
写出下列单词：Chinese、basketball、football、volleyball
见原词
由原错题改写的同类练习
听写单词：their、they、who、family、grandmother、grandfather
their 写成 ther（who 处有红笔订正）
their / they / who / family / grandmother / grandfather
their 与 ther 混淆，字母组合不熟
再听写：their、they、who、family、grandmother、grandfather
见原词
由原错题改写的同类练习
默写单词：dialogue、meet、you、I、your
红笔订正个别字母（dialogue、your 等）
dialogue / meet / you / I / your
字母书写与拼写不牢
再默写：dialogue、meet、you、I、your（第二天回测）
见原词
由原错题改写的同类练习
默写单词：sorry、excuse、soon、please、sure
红笔逐词订正，多个单词拼写不准
sorry / excuse / soon / please / sure
长单词与不发音字母掌握不牢
再默写：sorry、excuse、soon、please、sure（第二天回测）
见原词
由原错题改写的同类练习